Näkymätön oppiminen/Näkymätön oppiminen, avoimet oppimisympäristöt ja tulevaisuuden yhteisöllinen rakentaminen/Muuttuva luokkahuone

Muuttuva luokkahuone

muokkaa
  • Minkälainen olisi luokkahuone (tai jonkin muun niminen oppimisympäristö), joka tukisi oppijoita saavuttamaan Humanistisia taitoja ja valmistumaan Knowmadeiksi
  • Miten hyvin käänteisen luokkahuoneen (Flipped Classroom) idea vastaisi näihin tavotteisiin?
  • Voitte luoda myös aivan uusia ratkaisuja tai sitten yhdistää erilaisia ideoita uusiksi jne.


Näitä ajatuksia syntyi mielenkiintoisessa keskustelussa asiaan liittyen

muokkaa
  • Pitää päästä irti opettajajohtoisesta oppimisesta
  • Luuri kouraan, soitetaan yritykselle ja ehdotetaan yhteistyötä
  • Irti luennoimisesta, oppijat itse ajattelemaan ja tekemään ongelman ratkaisua
  • Omille epämukavuusalueille meneminen kasvattaa omaa mukavuusaluetta
  • Opettajan pitäisi muuttua valmentajaksi
  • Tietojen oppimisesta taitojen oppimiseen
  • Opettaja haluaa, että opiskelija menestyy ja tekee niitä pieniä tekoja, että näin käy
  • Taitava opettaja ei ole se, joka sanoo, koska oppija tekee virheen, vaan se, joka osaa opettaa niin, että oppilas oppii. (Viittaus Yehudi Menuhiniin ja tarinaan viulunsoiton opettamisesta)
  • Virheistä ei rangaista, vaan niitä käytetään oppimisen mahdollisuuksina
  • Oppimiseen pakottaminen ei tuo hyviä tuloksia. Käytetään hyväksi oppijoiden kiinnostuksen kohteita ja luontaista motivaatiota
  • Oppiminen on ilo ja se pitää säilyttää!
  • Pelimaailmasta mallia... Oppijat voivat valita oppimisaihioista mielenkiintonsa kohteiden mukaisesti, mitä opiskelevat... Siirtyvät aina uudelle tasolle, kun ovat oppineet edellisen...


Ohjeita

muokkaa

Tästä linkistä löytyy ohjeita, aikatauluja jne.