Mediakasvatus ja uudet lukutaidot/Syksyn 2011 kurssi/ABC-piiri
Tämän ryhmän intohimona on kurssin suorittaminen lukupiiritoiminnan kautta.
Lukupiirin kokoontumisajat ovat maanantaisin ja keskiviikkoisin klo 14-16. Ensi maanantaiksi 7.11. on varattu Humanikan ryhmätyöhuone B2141 klo 14-15 ja B2140 klo 15-16. Keskiviikoksi ei vapaita tiloja näyttänyt olevan, joten katsotaan maaanantaina mitä tehdään keskiviikon suhteeen. Keskiviikkona kokoonnutaan joka tapauksessa jossain klo 14-16.
Nyt tarvittaisiin tietoja siitä mistä aineistosta kukin alustaa ja milloin. Jokainen tutustuu kullakin kerralla käsiteltävään aineistoon ja alustaja tekee aineistosta kirjallisen työn joka laitetaan lukupiirin sivulle. Aineistot löytyvät täältä: http://fi.wikiversity.org/wiki/Mediakasvatus_ja_uudet_lukutaidot/Syksyn_2011_kurssi/Lukupiiri. Listatkaa päivämäärät ja alustettavat aineistot tähän:
Ma 7.11. Humanikan ryhmätyöhuone B2141 klo 14-15 ja B2140 klo 15-16.
Kalle Honkanen alustaa artikkelista: Suoranta, Juha (2007). Rancière radikaalista tasa-arvosta ja kasvatuksesta. Teoksessa Katajamäki, Heli ym. (toim.) Lukija- ja käyttäjälähtöinen viestintä (ss. 115–126) [1]
Alustus 7.11
Pöytäkirja 7.11
Ke 9.11. klo 14-16 Alakuppila
Kaisa Uotila alustaa Leena Rantalan artikkelista Kriittiset lukutaidot mediayhteiskunnassa [[2]].
Alustus 9.11
Pöytäkirja 9.11.
Ma 14.11. klo 13-15 Ryhmätyöhuone Humanika B2140
Saila Oldén alustaa Juha Suorannan artikkelista Wikioppiminen ja radikaali tasa-arvo [[3]].
Alustus 14.11.
Ke 16.11. klo 14-16 Ryhmätyöhuone Humanika B2140.
Aleksi Okkosen alustus artikkelista Vadén, Tere & Suoranta, Juha (2009) A definition and criticism of cybercommunism. Capital & Class [4] tai [5]
Alustus 16.11.
Pöytäkirja 16.11
Ti 22.11. klo 14-16 Ryhmätyöhuone Humanika B2141
Heikki Rantalaisen alustus Sugata Mitran luennosta [6] sekä kymmenestä ICT:n ja kasvatuksen globaalista trendistä [7]
Alustus 22.11
Pöytäkirja 22.11
Ke 23.11. klo 14-16 Alakuppila
Sir Ken Robinsonin luento Bring on the learning revolution [8]
Alustus 23.11.
Pöytäkirja 23.11
Ti 29.11. klo 15-17 Ryhmätyöhuone Humanika B2140
Käsiteltävä aihe: Millaista lukutaitoteoriaa/käsitystä "Rushkoffin asteikko" player-cheater-author-programmer [9] edustaa? (Lähteitä erilaisiin lukutaitoteorioihin ja lukutaitomalleihin esimerkiksi [10], [11], [12], [13], [14]). Millaisesta lukutaitonäkemyksestä se kumpuaa?
Michael B. Eisenberg, "Information Literacy: Essential Skills for the Information Age", Journal of Library & Information Technology, Vol 28, No 2 (2008) [[9]]
Huomioita ja kommentteja yllä olevasta artikkelista