Ero sivun ”Perusopetuksen Wikiloikka” versioiden välillä
Poistettu sisältö Lisätty sisältö
Rivi 3:
==Mikä on Perusopetuksen Wikiloikka?==
'''Perusopetuksen Wikiloikka on koko Suomen laajuinen projekti, jossa suomenkieliseen wikikirjastoon kirjoitetaan yhteistoiminnallisesti ilmaista kaikkien hyödynnetävää ja kaikkialla saatavilla olevaa perusopetuksen oppikirjakokoelmaa.'''
Internet ja sen hyödyntäminen opetuksessa on tehnyt tekijänoikeudellisista kysymyksistä opettajan arkipäivää. Monet opettajat haluaisivat hyödyntää internetin suomia mahdollisuuksia opetuksen monipuolistamisessa ja rikastamisessa, mutta samalla näyttää oppilaille oikeanlaista mallia tekijänoikeuksien kunnioittamisessa. Asiaan syvemmin perehtymättömälle tekijänoikeusviidakko ja -ehdot netistä löytyvän materiaalin esittämiselle ja käyttämiselle opetuksessa näyttäytyvät sekamelskana, minkä vuoksi moni jättää säännöt kokonaan huomioimatta tai vaihtoehtoisesti päättää jättää nettimateriaalin kokonaan käyttämättä.▼
Perusopetuksen Wikiloikka -hanke luo myös kokeilukulttuuria avoimien oppimateriaalien ympärille kehittämällä edellytyksiä täydentää ja hyödyntää Wikikirjaston [[wikibooks:fi:Wikikirjasto:Perusopetuksen_osasto|Perusopetuksen osaston]] oppimateriaaleja.▼
▲Perusopetuksen Wikiloikka -hanke luo kokeilukulttuuria avoimien oppimateriaalien ympärille kehittämällä edellytyksiä täydentää ja hyödyntää Wikikirjaston [[wikibooks:fi:Wikikirjasto:Perusopetuksen_osasto|Perusopetuksen osaston]] oppimateriaaleja.
[[Tiedosto:Global Open Educational Resources Logo.svg|right|thumb]]
==Projektin tavoitteet - Miksi wikioppikirja?==
Projekti on syntynyt yksittäisten opettajien halusta kehittää ja laajentaa digitaalisuuden avulla oppikirjan roolia, käyttötapaa ja saatavuutta opetuksessa.
=== Ajantasainen, päivittyvä, ilmainen ja saatavilla oleva oppikirjakokoelma ===
'''Projektin ensisijainen tavoite on tuottaa perusopetukseen oppikirjakokoelma, joka on jokaisen opettajan ja oppilaan saatavilla millä tahansa internettiin yhdistävällä laitteella.'''
Oppilasmäärästä riippuen koulut ovat saattaneet käyttää kymmeniä tuhansia euroja perinteisiin oppikirjoihin taloustilanteesta riippuvissa sykleissä. Uusia kirjoja on jouduttu tilaamaan pääasiassa vanhojen kuluessa käyttökelvottomiksi, mutta toisinaan kirjan sisältämät faktat ovat muuttuneet tai opetuksen tavoitteiden ja perusteiden muuttuminen on luonut tarpeen uusille kirjoille. Esimerkiksi uudet vuonna 2016 käyttöön tulleet perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet ovat pakottaneet koulut tilaamaan runsaasti uusia kirjoja.
Wikioppikirjat ovat tässä mielessä perinteisiin kirjoihin verrattaessa ylivoimaisia. Kirjat tulevat olemaan '''aina ilmaisia''', joten kaupungin taloudellinen tilanne ei aseta rajoitteita ajantasaisen ja laadukkaan oppimateriaalin käyttöön saamiselle. '''Maailma kirjojen ympärillä muuttuu, mutta muutokset eivät enää edellytä uusien kirjojen tilaamista'''.
Kirjojen käyttämiseen (tai muokkaamiseen) '''ei tarvita muuta kuin nettiselain ja -yhteys'''. Mitään ohjelmistoasennuksia tai lisäosien päivittämistä ei tarvita. Kirja taittuu helposti selailtavaksi niin isolle kuin pienellekin näytölle käyttöjärjestelmästä riippumatta. '''Kirja on saatavilla siellä, missä oppiminen tapahtuu''' – luokassa, luonnossa, kotona tai koulubussissa. Kännykkä taskusta ja lukemaan. Kirja ei ole enää koskaan kotona, kun sitä tarvitaan koulussa, eikä koulussa, kun pitäisi kerrata kokeisiin kotona. Haluatko jakaa sijaiselle, mitä toivot poissaollessasi luokassa käytävän läpi? Helppoa! Kopioi linkki oikeasta kappaleesta kirjassa ja lähetä se sijaiselle. Onko oppilas poissa koulusta syystä tai toisesta, mutta perhe haluaa hänen pysyvän kärryillä? Lähetä linkit kirjan kappaleisiin. Wikikirjaston kappaleiden tulostaminen PDF-asiakirjoina on myös mahdollista, jos oppilaalla ei ole käytössä internetyhteydellä varustettua laitetta.
Rivi 26 ⟶ 24:
=== Digitaalisen jakamisen ja avoimien sisältöjen kulttuurin juurruttaminen peruskouluun ===
'''Toinen projektin tavoitteista on teknologian mahdollistaman digitaalisen osallisuuden, yhteisöllisyyden, tekemisen ja jakamisen remix-kulttuurin tuominen osaksi koulujen – opettajien ja oppilaiden – arkea.''' Näitä oppikirjoja kirjoittavat ne ihmiset, jotka niitä päivittäin käyttävät ja jotka näkevät päivittäin, millaista materiaalia oppijat tarvitsevat. Nämä oppikirjat kehittyvät jatkuvasti käytössä paitsi oppijoiden tarpeista, myös käyttäjien omien täydentävien materiaalien mukaan. Wikikirjojen sisällöntuotantoa kuvaakin erinomaisesti lause '''"kun jokainen antaa vähän, kaikki saavat paljon"'''. Kenenkään ei tarvitse kirjoittaa kokonaista kirjaa, sillä riittää, että jokainen kirjoittaa johonkin vähän. Kaikkien ei itse asiassa tarvitse edes kirjoittaa, sillä toiset voivat antaa oman panoksensa esimerkiksi lisäämällä kuvia tai muuta mediaa artikkeleihin.
▲'''Avoimien sisältöjen, kuten Wikikirjaston tuntemus ja niiden monipuolinen hyödyntäminen opetuskäytössä hävittää osan opetuksen digitalisaatioon liittyvistä tekijänoikeudellisista haasteista.''' Internet ja sen hyödyntäminen opetuksessa on tehnyt tekijänoikeudellisista kysymyksistä opettajan arkipäivää. Monet opettajat haluaisivat hyödyntää internetin suomia mahdollisuuksia opetuksen monipuolistamisessa ja rikastamisessa, mutta samalla näyttää oppilaille oikeanlaista mallia tekijänoikeuksien kunnioittamisessa. Asiaan syvemmin perehtymättömälle
Wikikirjastoon avoimella lisenssillä julkaistun materiaalin omistaa saman aikaisesti kaikki ja ei kukaan. Wikioppikirjojen tuotanto perustuu vapaaehtoisuuteen ja kaikki niissä oleva materiaali julkaistaan CC-BY-SA -lisenssillä eli julkaistua materiaalia saa jatkojalostaa, jos uusikin materiaali julkaistaan samalla lisenssillä ja alkuperäinen tekijä ilmoitetaan. Avoimet opetusmateriaalit ovatkin näillä ehdoilla hyödynnettävissä oppilaiden kanssa tapahtuvan opetustyön lisäksi myös digitaalisessa liiketoiminnassa. '''Me Wikiloikka-projektissa uskomme, että kustantajien tuottamien oppimateriaalikokonaisuuksien laatu paranee, kun kaupallisten kustantajien on jatkossa tuotettava jotain, joka tuo aidosti lisäarvoa avoimen ja ilmaisen perusoppikirjamateriaalin päälle.''' Pelkkä oppikirjojen nettiin siirtäminen ei enää riitä.
[[Tiedosto:Children at school (8720604364).jpg|right|thumb|]]
Rivi 32 ⟶ 34:
==Projektin toteutus==
Projekti perustuu täysin vapaaehtoisuudelle, eikä lähtökohtaisesti kellekään oppikirjoja kirjoittavalle makseta palkkaa. Wikiloikka-hanke on saanut Opetus- ja kulttuuriministeriöltä rahallista avustusta projektin toteuttamiseen. Avustus käytetään Wikikirjaston Perusopetuksen osaston tunnetuksi tekemisestä, tiedon levittämisestä sekä opettajien kouluttamisesta aiheutuviin kuluihin. Projektia koordinoi hankeryhmä, jonka yhteystiedot löydät tämän sivun alalaidasta. '''Hankeryhmän keskeisenä tavoitteena on saada aktivoitua ja koulutettua opettajia ja muita hankkeesta kiinnostuneita ympäri Suomea, jotta oppikirjojen sisällöntuotanto lähtisi liikkeelle ja tieto avoimista materiaaleista sekä niiden mahdollisuuksista opetuksessa lisääntyisi.'''
Edellä mainittua tavoitetta pyritään saavuttamaan muun muassa vierailemalla kouluissa, opettajankoulutusyliopistoilla sekä erilaisissa opetusalan tapahtumissa. Vierailuilla on tarkoituksena paitsi esitellä Wikioppikirjastoa ja sen rakennetta, myös myös kouluttaa opettajia ja opettajiksi opiskelevia wikialustalla kirjoittamisessa ja avoimen sisällön lisenssien tuntemuksessa. Kunnat voivat myös kutsua hankeryhmän jäseniä esittelemään projektia omaan kuntaansa.
Hankeryhmä on avannut Wikikirjaston Perusopetuksen osastolle valmiiksi oppikirjat, jotka noudattavat otsikkotason rakenteeltaan vuoden 2014 perusopetuksen opetussuunnitelman perusteita (otettu käyttöön v. 2016). Näin sisällöntuottajat voivat ryhtyä kirjoittamaan haluamaansa sisältöä valmiiksi tehtyihin rakenteisiin oikean otsikon alle.
Hankeryhmä koordinoi ja organisoi myös eri puolilla maata sarjan sisällöntuotannon Editathon-muokkaustapahtumia. Hankkeen lopuksi yksityisille toimijoille viestitään, miten he hyötyvät avoimesti kehitetystä perusmateriaalista ja voivat tuottaa sitä täydentämään, tukemaan ja rikastamaan kaupallista materiaalia.
== Vastauksia usein herääviin kysymyksiin ==
Rivi 43 ⟶ 51:
==== Jos kuka tahansa voi kirjoittaa, onko vaarana ilkivalta ja sabotaasi? ====
Aivan kuten perinteisiin oppilaalta toiselle periytyviin kirjoihin on kautta aikojen kirjan elinkaaren aikana syntynyt käyttäjän luomisvoimaa osoittavia piirroksia ja tekstejä, myös Wikikirjat saattavat olla sabotaasin kohteena. Kun kuka tahansa voi kirjoittaa, kuka tahansa voi myös sotkea kirjoja. Wikikirjoihin tallentuu kuitenkin versiohistoria, josta aiemman, sabotoimattoman version palauttaminen on helppoa ja nopeaa. Artikkelien kirjoittajat voivat myös merkata artikkeleita tarkkailulistalleen, jolloin he saavat välittömän ilmoituksen artikkeliin tehdyistä muutoksista. Mikäli muutos on ilkivaltaa, se voidaan poistaa ja aiempi versio palauttaa muutamissa sekunneissa.
==== Miksemme käyttäisi vain jo saatavilla olevaa Wikipediaa? ====
Emmehän perinteisiä kirjoja käyttäessämmekään ole käyttäneet oppikirjojen sijasta tietosanakirjoja. Vaikka Wikipediassa oleva informaatio on tunnetusti hyvin kattavaa, jokainen opettaja tietää, että varsinkin peruskoulun alaluokilla sieltä löytyvä tieto on liian pirstaleista ja asiaa käsitellään liian laajasti. Oppilaan, joka vasta harjoittelee ymmärtävää lukemista, keskeisen tiedon löytämistä, tiedon rakentamista ja kokonaisuuksien hahmottamista, on liian vaikeaa opiskella sisältöjä tietosanakirjamaisesta Wikipediasta. Wikipediaan kirjoitettua tekstiä ei myöskään ole kirjoitettu koulua ja oppilaita silmällä pitäen vaan tietosanakirjaksi. Siksi tarvitsemme perusopetuksen opetussuunnitelman perusteita seuraavia oppikirjoja, jotka tukevat koulun opetustyötä ja -tavoitteita sekä oppijan oman tiedonrakentamisen taidon kehittymistä.
==== Pitääkö tässä nyt kaiken muun lisäksi ryhtyä vielä oppikirjatkin kirjoittamaan? ====
Rivi 67 ⟶ 78:
* [[wmfi:Etusivu|Wikimedia Suomi]]
* [https://www.csc.fi/fi CSC - Tieteen tietotekniikan keskus Oy]
== Ota yhteyttä ja seuraa somessa ==
* Facebook: [https://www.facebook.com/groups/366735046850885/?fref=ts Kirjoitetaan oppikirjat peruskouluun -ryhmä]
* Twitter: [https://twitter.com/wikiloikka @wikiloikka]
| |||