Mobiilikulttuurit ja ubiikkiyhteiskunta

Tämä osio on työn alla!

Mobiilikulttuurit ja ubiikkiyhteiskunta

Aihealueita:

mediakonvergenssi
mobiiliteknologia ja – palvelut
interaktiivinen tv
juontajuus osana digitaalista kulttuuria – gameshowjuontaja
intermediaalisuus/interteknologia
Ubiquitous/Pervasive computing
Ubiikkiyhteiskunta

Lähestymistapoja:

orientaatioluento-materiaaleja
osa-alue näytteitä
omia ajatuksia
oheiskirjallisuutta
tutkimusmenetelmiä esimerkkien kautta
analysointitehtäviä

Ajatus??: mahdollinen sähköinen portfolio? Jolloin kommentointi ei mene ristiin muiden kanssa? Samoin toteutustapa laajempi ja vapaampi kuin oppimispäiväkirjassa – tekstin sijaan myös mahdollisuus tuottaa kuvia, ajatuskarttoja, videota – tai suoria www-linkkejä, joista osa-alueiden tuotokset ovat nähtävissä? Muita mahdollisuuksia: www-sivut, verkko-opiskeluympäristöt, blogit, diaesitykset (esim. powerpoint), CD/DVD. Siitä voisi tehdä itsensä näköisen kokoelman eri osa-alueiden tehtävistä ja tehtävämuodoista.

Alustava(!) oppimateriaalin runko:

1) ”Johdantoluento”

mobiilikulttuurit 2000-luvulla (lyhyt historia), mobiiliteknologia (palvelut) ja interaktiivisuus ym. osana digitaalista kulttuuria
kattava, mutta tiivis alustus aihealueesta

Tehtävä: Kerro omin sanoin(vaihtoehtoisesti jollakin muulla tavalla) miten itse koet aihealueen? Mitä ajatuksia luentomateriaali sinussa herättää? Lähde liikkeelle omista näkökulmistasi ja lähtökohdistasi. Tarkempi ajatus myöhemmin. SUPPEA TEHTÄVÄ.

2) Nykypäivän vuorovaikutteista mobiiliteknologiaa

a) mobiiliteknologian kenttä ja mahdollisuudet (mediakonvergenssi, interteknologia)

omia ajatuksia – osa-aluenäytteitä

b) Interaktiivinen Tv – SMS-palvelut

Analysointitehtävä – tehtävä auki..

c) Esimerkki uudesta mobiiliteknologian ja interaktiivisen viihteen luomasta ilmiöstä – juontajakulttuurin muutos/intermediaalisuus&internet/tutkimusmenetelmät Omia ajatuksia - auki..

Osa-aluenäytteitä..

Analysointitehtävä..

Mahd. Tehtävä: jonkin mobiilipalvelun (joka kiertää tämänhetkiset ongelma-alueet) suunnittelu, kehittäminen ja demo-toteuttaminen (siis suunnittelu mahd. pitkälle välittämättä resursseista ym.) Tavoite, kohderyhmä, haaste, kilpailijat – yleensäkin miksi? Jonkinlaisen konseptisuunnitelman kautta? TAI: Pelaa/kokeile/käytä jotakin interaktiivista mobiilipalvelua (pitää ottaa huomioon mitä missäkin tarjolla ja mitä lysti siellä maksaa) ja kerro kokemuksestasi jonkun tietyn näkökulman (myöhemmin - pelaaja, kuluttaja, digitaalisen kulttuurin opiskelija, jonkin annettu rooli?) kautta. LAAJA TEHTÄVÄ.

3) Älykäs ubiikkiyhteiskunta?

luentotyyppistä materiaalia
Ubiquitous/Pervasive computing
Mitä se on, mitä se voi olla?

Tehtävä: ideoi, visioi, kritisoi ubiikkiyhteiskuntaa esim. terveydenhuollon, kaupanalan, kotitalouksien tai matkustuksen ym. kautta. – toteutus: vapaa.. SUPPEA TEHTÄVÄ. (Mahdollisuus liittää myös alla olevaan tehtävänantoon.)

4) Teknologia - aina ja kaikkialla – Dream society vai jotain muuta?

osa-alueet kokoava ”loppuluento”

Tehtävä: Analysointimateriaalin (kuva/näytekollaasi käsitellystä aihealueesta) perusteella tehtävä mobiili/ubiikkiyhteiskunnan syvimmän olemuksen ikuistaminen – ilmaisumuoto: vapaa! =)LAAJA TEHTÄVÄ.

Moduulin sisältö: Mobiilikulttuurit ja ubiikkiyhteiskunta osana digitaalista kulttuuria. Moduulin tarkoituksena on kertoa kattavasti ja, samalla verkkoympäristön mahdollisuudet huomioon ottaen, monipuolisesti mobiiliteknologian ympärille syntyneistä kulttuureista ja ilmiöistä 2000-luvulla. Mitä tarkoitetaan ubiikkiyhteiskunnalla? Mitä on nykypäivän vuorovaikutuskylläisyys? Mitä tapahtuu interaktiivisten tv-palvelujen saralla? Television and mobilephone – match made in heaven?

Moduulin oppimistavoitteet: Moduulin ensisijaisena tavoitteena on valaista mobiilia, interaktiivista ja ns. uuden arjen tietoyhteiskuntaa (ubiquitous society), jossa palveluita ei enää käytetä vain ihmisten väliseen kommunikaatioon vaan myös koneiden ja esineiden väliseen viestintään. Moduuli antaa käsitteelliset valmiudet mobiiliteknologian ja ubiikkiyhteiskunnan ymmärtämiseen ja tieteelliseen tarkasteluun. Metodologisilta lähtökohdiltaan moduuli tarjoaa, niin itseopiskeltavan kuin itsetuotettavankin esimerkkimateriaalin kautta, yleiskatsauksen digitaalisen kulttuurin tutkimukseen. Esiteltävä tutkimus tukeutuu ainakin osittain teknologian kulttuuriseen tutkimukseen, joka metodina ymmärtää teknologiat nimenomaan kulttuurisina ilmiöinä. Kurssin tarkoitus on laajentaa opiskelijan teknisiä valmiuksia kattavasti digitaalisen kulttuurin kentällä. Moduulin myötä opiskelijalle tulevat tutuksi erilaiset sosiaalisen median työkalut kuten blogit, wikit, Youtube jne. Tarkoituksena on myös rohkaista opiskelijaa toteuttamaan omanlaistaan ja näköistään sähköistä, digitaalista portfoliota.

Tehtävät ja harjoitukset: Vapaamuotoinen digitaalinen portfolio(?): toteutustapa vapaampi kuin perinteisessä oppimispäiväkirjassa (luovuus ja monipuolisuus suotavaa!) – tekstin sijaan/lisäksi mahdollisuus tuottaa kuvia, ajatuskarttoja, blogia, videota tai suoria www-linkkejä, joista osa-alueiden tuotokset ovat nähtävissä – 1-2 laajempaa tehtävää + pienimuotoisemmat osiot.

Esitietovaatimukset: European Heritage, Digital Media and the Information Society -maisteriohjelma

Suhde muihin moduuleihin: auki..

Arvostelu: 1-5

Aikataulu:

Kuinka paljon suorittamiseen menee keskimäärin aikaa:

Yksityiskohtainen sisällön erittely:

I Johdanto: Mobiilikulttuurit 2000-luvulla, mobiiliteknologia (palvelut) ja interaktiivisuus osana digitaalista kulttuuria.

II Nykypäivän vuorovaikutteista mobiiliteknologiaa

a. mobiiliteknologian kenttä ja mahdollisuudet (mediakonvergenssi, interteknologia)

b. Interaktiivinen Tv – SMS-palvelut

c. Esimerkki uudesta mobiiliteknologian ja interaktiivisen viihteen luomasta ilmiöstä – 2000-luvun Gameshowjuontaja-kulttuuri

III Älykäs ubiikkiyhteiskunta?

IV Teknologia - aina ja kaikkialla – Dream society vai jotain muuta?