Elinikäisten oppijoiden opintopiiri, valintakoe 2012
Tämän opintopiirin tarkoitus ja tehtävät
muokkaaTämän opintopiirin tarkoituksena on koota yhteen Elinikäisen oppimisen ja kasvatuksen koulutukseen hakijoita ja tarjota heille mahdollisuus vertaistukeen opiskeluprosessissa. Lukupiiriä ovat kehitelleet opiskelijat Tampereen yliopiston Elinikäisen oppimisen ja kasvatuksen koulutuksesta. Opiskelijat toteuttavat itsenäisesti opintopiiriä ja vastaavat käytännön kysymyksistä. Ohjaavien opiskelijoiden ei ole tarkoitus opettaa, vaan lähinnä opastaa ja neuvoa sekä herätellä keskustelua valintakokeen artikkeleista. Opintopiiri on avoin kaikille ja täysin maksuton.
Opintopiirin idea syntyi nykyisten opiskelijoiden omista kokemuksista vertaistuen tarpeelle valintakokeeseen opiskeltaessa. Yhdessä opiskeleminen voi tukea niitä, jotka eivät tunne muita hakijoita. Tässä opintopiirissä hakijat voivat keskustella valintakoemateriaalin artikkeleista yhdessä: kysyä, pohtia, kyseenalaistaa, tarkentaa sekä miettiä yhdessä artikkeleiden teemoja, aiheita ja itse tekstiä. Esimerkiksi erilaisia käsitteitä voidaan yhdessä avata ja miettiä, miten ne liittyvät eri kokonaisuuksiin. Näkökulmien vaihtaminen voi tuoda myös paljon uutta itselle ja siten auttaa oppimista puolin ja toisin. Mikäli opintopiiriin osallistujilla on kiinnostusta tavata myös kasvotusten, opiskelijat voivat pyrkiä järjestämään yhteistä tapaamista. Nykyisiä opiskelijoita voi tulla tapaamaan ainakin 26.4.12 Tampereen yliopiston avoimiin oviin.
Ohjeita osallistujille alkuun pääsemiseksi
muokkaa1. Alkuun pääset luomalla itsellesi käyttäjätunnuksen. Tunnuksen ei tarvitse olla nimesi, nimimerkilläkin saa kirjoittaa. Tunnuksen luominen tapahtuu tämän sivun ylälaidassa olevasta valikosta tai vasemmalla olevasta Ohje-kohdasta. Mikäli sinulla on tunnus jo Wikipediassa, voit käyttää samaa tunnusta myös täällä.
2. Tutustuthan Wikipedian ja Wikiopiston käyttöön liittyviin asioihin alkaessasi toimia wikissä. [1] [2]
3. Vasemmalla palstalla oleva Ohje-valikko on hyödyllinen tietolähde tämän wikialustan (siis tämän sivun) käytössä. Wikin käyttämisen oppii jokainen, joka on näille sivuille asti päässyt ja apua saa kysyä esimerkiksi ohjaavilta opiskelijoilta. Lisää tietoa sivujen käytöstä löydät täältä: Sivujen muokkausohje
4. Pikaohje keskusteluihin: Keskusteluihin pääset osallistumaan klikkaamalla artikkelia, jota haluat kommentoida - valitse sivun vasemmasta ylälaidasta kohta keskustelu - avautuvaa sivu näyttää siihenastisen keskustelun ja pääset lisäämään oman kommenttisi valitsemalla sivun oikeasta ylälaidasta kohdan muokkaa - sivulle avautuu koko keskuteluketju, jonne voit kirjoittaa kommenttisi - muista tallentaa sivun alalaidassa olevasta painikkeesta -voit esikatsella ennen tallennusta tekstiä tai tallentaa tekstin suoraan sivun alalaidasta. Huom! Kirjoittaessasi keskusteluun kirjoituslaatikon yläpuolelta löytyy fontti- ja muita kirjoitustoimintoja, joita voit käyttää avuksesi, erityisen kätevä on Ohje-kohta.
5. Keskustelujen selkeyden vuoksi on suositeltavaa merkitä nimimerkkinsä kommenttinsa alkuun tai loppuun. Merkitseminen tapahtuu kolmella aaltoviivalla yhteen kirjoitettuna (~ ~ ~). Pääset kirjaamaan nimimerkkisi Osallistujat-kohtaan seuraavasti: valitse osallistujat-otsikon kohdalta oikealla oleva kohta muokkaa - merkitse nimimerkkisi kolmella aaltoviivalla.
6. Opintopiirissä ja yleisesti myös artikkeleiden kommentoinnissa toivotaan asiallista linjaa. Yhteinen tavoitteemme on oppia, ei arvostella toisten mielipiteitä väärinä tai loukata.
Osallistujat
muokkaaPääsykoemateriaali
muokkaaMateriaali Elinikäisen oppimisen ja kasvatuksen koulutuksen nettisivuilla
Artikkelit
muokkaaTässä osiossa voit keskustella valintakoemateriaalin artikkeleista.
- artikkeli1: Juha Suoranta: ”Pikapiirto kasvatustieteellisen tutkimuksen sisäisestä työnjaosta.”
- artikkeli2: Anita Saaranen-Kauppinen, Esa Rovio, Anna Wallin ja Jari Eskola: "Kaino löysi parin, mutta jatkaa liikunnan harrastamista edelleen – Sosiaaliset suhteet ja liikunta-aktiivisuus"
- artikkeli3:Marjo Vuorikoski ja Mirka Räisänen: ”Opettajan identiteetti ja identiteettipolitiikat hallintakulttuurien murroksissa.”
- artikkeli4:Anja Heikkinen: ”Miehiä, naisia vai aikuisia? Sukupuoli aikuiskasvatuksen haasteena
- artikkeli5:Karin Filander: ”Työ, koulutus ja katoavat ammatti-identiteetit”
- artikkeli6:Mika Raunio, Minna Säävälä, Sari Hammar-Suutari ja Pirkko Pitkänen: ”Monikulttuurisuus ja kulttuurien välisen vuorovaikutuksen areenat.”
- artikkeli7:Vesa Korhonen: ”Towards Intercultural Sensitivity – Some Considerations when Studying Cross-Cultural Issues from a Lifelong Learning Perspective”
- artikkeli8:Rekola, Hilkka & Vuorikoski, Marjo: ”Feministinen pedagogiikka rajojen ylittäjänä.”
- artikkeli9:Tuomas Takala: ”Kehitysmaiden koulutuspolitiikan globaali agenda – Esimerkkeinä Education for All Fast Track Initiative ja Afganistan”
- artikkeli10:Nelli Piattoeva: ”Citizenship education and intergovernmental organizations. Contrasting the National Model to the Emerging Post-National Agenda”
- artikkeli11:Teemu Leinonen, Tere Vadén ja Juha Suoranta: ”Learning in and with an open wiki project: Wikiversity`s potential in global capacity building”
- artikkeli12:Sirkku Kotilainen: “Promoting Youth Civic Participation with Media Production: The Case of Youth Voice Editorial Board
Yleistä keskustelua ja kysymyksiä valintakokeesta ja koulutuksesta
muokkaaKirjallisuutta
muokkaaTänne voit linkittää valintakokeeseen liittyviä kirjoja, artikkeleitä ym. lähteitä, jotka voisivat kiinnostaa muitakin opintopiirin jäseniä.
Jos englanninkieliset artikkelit tuntuvat vaikeilta, voisi vaikka koettaa etsiä samaa aihetta käsitteleviä suomen kielisiä artikkeleja, ja linkittää niitä tähän muidenkin avuksi. Jos on ensin lukenut asiasta suomeksi, englannin kieliset artikkelit voivat avautua paremmin, kun asia on jo tuttua. Pelokas (keskustelu)
Palaute ja kokeen jälkipuinti
muokkaaLinkin taakse toivoisimme palautetta opintopiiristä. Mitä hyvää se tarjosi sinulle/ oliko sinulle hyötyä siitä? Mitä syitä arvelet olleen passiiviseen osallistumiseen? Miten kehittäisit piiriä toimivammaksi? Kannattaako tällaista piiriä järjestää tulevaisuudessa? Sana on vapaa!
Tunsitko onnistuneesi valintakokeessa tai eikö kaikki mennytkään ihan putkeen? Jäikö sinua kaihertamaan, mitä kysymykseen kaksi olisi pitänyt vastata? Täällä voit jakaa kokeen jälkeisiä fiiliksiä .